وب سایت آموزشی ساغر

ارائه کننده مطالب آموزشی دوره های دوم دبستان و اول متوسطه

'گروه آموزشي ساغر


'گروه آموزشي ساغر






جست و جو در مطالب سایت...

سامانه پیامکی ساغر


صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر

صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر

صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر


صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر

صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر

صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر

صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر


نمونه سوالات درس به درس ششم


نمونه سوالات درس به درس ششم


آدینه ششم


صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر

صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر

صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر


تولیدات چند رسانه ای گروه آموزشی ساغر


«دانلود کتاب های الکترونیکی»

کتاب های الکترونیکی


فصل نامه آموزشی ساغر شماره یکم تابستان 93

ویژه نامه ساغر


 کیوسک روزنامه


تبلیغات

طراحی و تولید تم تولد شادن


گروه طراحی و تولید شادن


مدیریت سایت

تحلیل محتوا

مدیریت وب سایت آموزشی ساغر

احمد فرقـــدان



نظرسنجی
فروشگاه آموزشی ساغر
آخرین نظرات
  • ۲۵ تیر ۹۸، ۱۴:۳۶ - مهران
    ممنون

به وب سایت آموزشی ساغر خوش آمدید



۴۲۴ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «گروه آموزشی ساغر» ثبت شده است

نفرات برتر نوبت اول و 4 ماه سال تحصیلی 95-94

دبستان شاهد شهید پیران

کلاس ششم «ب»

دریافت لیست امتیازبندی نیمه دوم دی و نیمه اول بهمن ماه

ردیف

نام و نام خانوادگی

امتیاز بهمن ماه

امتیاز کل

نفر اول

1070

4051

نفر دوم

1063

4034

نفر سوم

1049

3915

نفر چهارم

1011

3887

نفر پنجم

1067

3871

نفر ششم

1033

3822

نفر هفتم

980

3778

نفر هشتم

936

3709

نفر نهم

1005

3654

نفر دهم

915

3516

موفق و پیروز باشید - آموزگار فرقدان

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۱ مهر ۹۴ ، ۰۰:۲۰
احمد فرقدان

با سلام و عرض وقت بخیر خدمت همکاران

متأسفانه در بسیاری وبلاگ ها و وب سایت ها مشاهده کردم که فایل هایی که بنده با صرف وقت بسیاری تهیه می کنم و برای رفاه حال دوستان و همکاران به صورت رایگان در سایت قرار می دهم را بدون حتی بیان نام مؤلف کپی کرده و در وب های خود قرار می دهند و حتی بدتر و ناپسندتر از آن، در جایی مشاهده کردم فایل بنده را به فروش هم می رساندند و از آن کسب درآمد داشتند.

در ادامه باید این نکته را اشاره کنم که فروش فایل های آموزشی که به در وب آموزشی ساغر قرار داده ام توسط دیگران کار درستی نبوده و این درآمد، درآمد درستی نخواهد بود و این جانب به عنوان مالک معنوی فایل ها راضی نخواهم بود.

برای این گونه افراد بسیار متأسفم و بیان می کنم که به خاطر کار ناپسند شما، شاید دوستان دیگر نیز از حق استفاده رایگان از بسیاری مطالب را از دست می دهند و هم چنین باعث دلسردی مؤلفان و نویسندگان خواهد شد.

دوستان و همکاران عزیزی که قصد استفاده شخصی و برای کلاس درس خود را از محتواهای آموزشی وب ساغر دارند نیز می توانند فایل های رایگان را همانند قبل از همین وب دریافت نمایند و در صورت نیاز برای خرید فایل های فروشی نیز لطفا از همین سایت اقدام به خرید کرده تا یاری رسانی شما به مؤلفان واقعی محتواها باعث دل گرمی مؤلفان و نویسندگان آن ها شود.

باشد که روزی احترام به حقوق دیگران را به خوبی فرا گرفته و به آن عمل کنیم...

شاد و پیروز باشید...

مدیریت گروه وب سایت آموزشی ساغر - احمد فرقدان

27 شهریور 94

۱ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۷ شهریور ۹۴ ، ۱۲:۱۳
احمد فرقدان

الگویی برای طراحی منظم آموزشی

 

  تکنولوژی آموزشی روشی است منظم برای طراحی، اجرا و ارزیابی فرایند تدریس و یادگیری؛ بنابراین، لازم است که چگونگی این گونه طراحی را به دقت مورد بررسی قرار دهیم.

   این نوع از طراحی به آموزش به صورت یک نظام یا سیستم نگاه می کند، بنابراین تعامل و یا کنش و واکنش و یا تأثیر متقابل عناصر نظام تربیتی نظیر فراگیر، معلم، برنامه، وسایل و غیره بر یکدیگر را مد نظر قرار می دهد. با این وجود بایستی برای طراحی از الگویی تبعیت نمود تا براساس این روش تهیه و تنظیم شده باشد. برای طراحی منظم الگوهای مختلفی توسط صاحب نظران ارائه شده است که ما در این جا به بررسی یک نمونه از آن ها می پردازیم.

الگوی طراحی منظم آموزشی

یکی از الگوهایی که می تواند برای طراحی منظم آموزشی مورد استفاده قرار گیرد توسط جیمز براون و هم کاران او ارائه شده است. طرح حاضر ساختار کلی، مراحل و اجزا مختلف الگو را نشان می دهد:

 

 

   همان گونه که در طرح الگو ملاحظه می شود، برخلاف روش های منسوخ، فراگیر هسته ی اصلی توجه و فعالیت معلم را تشکیل می دهد که همان شناخت فراگیر یا فراگیران از نقطه نظر استعداد، علایق، توانایی ها و نظایر آن هاست. به علاوه الگو دارای چهار مرحله ی قابل تفکیک و مشخص است که در ادامه بحث به بررسی جزئیات هر یک از آن ها می پردازیم. ولی قبل از آن باز یادآور می شویم که کاربرد الگو زمانی مطرح می شود که معلم بخواهد برای تدریس خود طراحی منظم و حساب شده در دست داشته باشد. این معلم بایستی قبل از شروع تدریس خود برای محتوایی که می خواهد تدریس کند چهار مرحله ی زیر را پشت سر بگذارد و حاصل طراحی را بر روی کاغذ به عنوان طرح درس برای اجرا در دست داشته باشد.

 

در مطالب بعدی در این زمینه به توضیحاتی در رابطه با ارکان و مراحل این الگو خواهیم پرداخت.

 

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۵ شهریور ۹۴ ، ۲۰:۲۳
احمد فرقدان

 

برای دریافت لینک دانلود بر روی تصویر زیر کلیک نمایید

 

 

 

 

 مطالب روش تدریس هدیه های آسمان در 6 قسمت

 

روش تدریس هدیه های آسمان - قسمت اول 

روش تدریس هدیه های آسمان - قسمت دوم 

روش تدریس هدیه های آسمان - قسمت سوم

روش تدریس هدیه های آسمان - قسمت چهارم

روش تدریس هدیه های آسمان - قسمت پنجم

روش تدریس هدیه های آسمان - قسمت ششم

 

 

✅با تشکر از همراهی شما
امیدواریم در تمامی مراحل زندگی و تحصیلی موفق و پیروز باشید...

مدیریت گروه آموزشی ساغر - احمد فرقدان

 

آی دی مدیریت کانال تلگرام گروه آموزشی ساغر - saghargroup@

صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر

 

 

 

 

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۲ شهریور ۹۴ ، ۱۷:۴۷
احمد فرقدان

 برنامه هفتگی کلاس های چندپایه شش پایه دوره ابتدایی 

تهیه و تدوین:

مدیریت گروه و وب سایت آموزشی ساغر - احمد فرقدان  

   

 

دانلود برنامه هفتگی کلاس های چندپایه


نسخه PDF (رایگان)

نسخه Word

 

 



۲ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۰ شهریور ۹۴ ، ۱۷:۴۹
احمد فرقدان
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۸ شهریور ۹۴ ، ۲۱:۰۶
احمد فرقدان

 

پشتیبانی از کتاب های جدیدالتألیف ریاضی و فیلم های آموزش معلمان

 

«دفتر برنامه ریزی و تألیف کتب- واحد تحقیق، توسعه و آموزش ریاضی»

برای پشتیبانی کتاب های جدیدالتألیف ریاضی فایل های زیر را منتشر نموده است:

 

 

پشتیبانی از کتاب ریاضی پایه هشتم

ردیف

نام

نویسنده

نوع

دانلود

حجم

 
1 فصل نهم زهرا رحیمی پاورپوینت دانلود 4.69 MB  
2 فصل دوم مهدی قدیری پاورپوینت دانلود 6.86 MB  
3 فصل سوم زهره پندی پاورپوینت دانلود 3.17 MB  
4 آشنایی با کلیات کتاب ابراهیم ریحانی پاورپوینت دانلود 2.85 MB  
5 رویکرد جدید آموزشی هندسه خسرو داودی پاورپوینت دانلود 473 KB  
6 بارم بندی کتاب هشتم تألیف پی دی اف دانلود    
7 کلیپ اموزشی تساوی کسرها علی نادری تصویری دانلود    
8 کلیپ آموزشی حل مسأله علی نادری تصویری دانلود    
9 کلیپ آموزشی- فعالیت دوران-  رضا بوعذار تصویری دانلود    
10 کلیپ آموزشی- فعالیت اعداد گویا1 رضا بوعذار تصویری دانلود    
11 کلیپ آموزشی - فعالیت اعداد گویا2 رضا بوعذار تصویری دانلود    
12 فعالیت اعداد گویا غفاری فر تصویری دانلود    
13 بازی- مضارب اعداد   بازی دانلود    
14 ضرب و تقسبم اعداد گویا غفاری فر پاورپوینت دانلود    
15 یادآوری اعداد صحیح غفاری فر پاورپوینت دانلود    
16 معرفی عددهای گویا غفاری فر پاورپوینت دانلود    
17 جمع و تفریق عددهای گویا غفاری فر پاورپوینت دانلود    
18 فیثاغورس   کلیپ1 دانلود    
23 گزارش دوره ضمن خدمت کناب ریاضی هشتم ابوالقاسم جعفری pdf دانلود    
32 راهنمای معلم- کلیات و فصل1 تالیف pdf دانلود    
33 برخی اشکالات کتاب هشتم تالیف word دانلود 16 KB  
34 نقدی بر دوره تامین مدرسین کتاب هشتم حمید کرم پور word
دانلود
13 KB  
32 راهنمای معلم-فصل2 تالیف pdf دانلود    

 

فیلم های آموزشی روش تدریس کتاب ریاضی پایه هشتم

در صورت لزوم، برای دانلود کردن فیلم، روی نام فیلم کلیک راست نموده و گزینه ...Save Target As (اگر در مرورگر اینترنت اکسپلورر هستید یا گزینه Save Link As... در مرورگر فایرفاکس FireFox یا کروم chorme) را انتخاب نمایید.

 

آموزش معلمان- فصل اول -فایل1 خسروداودی تصویری دانلود 12.4 MB 02/07/93
آموزش معلمان- فصل اول-فایل2 خسروداودی تصویری دانلود 14.6 MB 02/07/93
آموزش معلمان- فصل اول-فایل3 خسروداودی تصویری دانلود 11.2 MB 02/07/93
آموزش معلمان- فصل اول-فایل4 خسروداودی تصویری دانلود 11.8 MB 02/07/93
آموزش معلمان- فصل دوم -فایل1 خسروداودی تصویری دانلود 12.1 MB 07/07/93
آموزش معلمان- فصل دوم -فایل2 خسروداودی تصویری دانلود 14.9 MB 07/07/93
آموزش معلمان- فصل دوم -فایل3 خسروداودی تصویری دانلود 8 MB 07/07/93
آموزش معلمان- فصل سوم-فایل1 خسروداودی تصویری دانلود 15.5 MB 07/07/93
آموزش معلمان- فصل سوم-فایل2 خسروداودی تصویری دانلود 12.7 MB 07/07/93
آموزش معلمان- فصل سوم-فایل3 خسروداودی تصویری دانلود 12.6 MB 07/07/93
آموزش معلمان- فصل سوم-فایل4 خسروداودی تصویری دانلود 10.9 MB 07/07/93
آموزش معلمان- فصل سوم-فایل5 خسروداودی تصویری دانلود 10.7 MB 07/07/93
آموزش معلمان- کلیات- فایل 1 خسروداودی تصویری دانلود 10.6 MB 23/07/93
آموزش معلمان- کلیات- فایل 2 خسروداودی تصویری دانلود 12.4 MB 23/07/93
آموزش معلمان- کلیات- فایل 3 دکتر ابراهیم ریحانی تصویری دانلود 7.42 MB 23/07/93
آموزش معلمان- کلیات- فایل 4 دکتر ابراهیم ریحانی تصویری دانلود 6.25 MB 23/07/93
آموزش معلمان- کلیات- فایل 5 دکتر ابراهیم ریحانی تصویری دانلود 12.3 MB 23/07/93
آموزش معلمان- کلیات- فایل 6 دکتر ابراهیم ریحانی تصویری دانلود 6.16 MB 23/07/93
آموزش معلمان- کلیات- فایل 7 دکتر ابراهیم ریحانی تصویری دانلود 8.28 MB 23/07/93
آموزش معلمان- فصل چهارم-فایل1 خسروداودی تصویری دانلود 11.5 MB 10/08/93
آموزش معلمان- فصل چهارم-فایل2 خسروداودی تصویری دانلود 11.3 MB 10/08/93
آموزش معلمان- فصل چهارم-فایل3 خسروداودی تصویری دانلود 10.1 MB 10/08/93
آموزش معلمان- فصل چهارم-فایل4 خسروداودی تصویری دانلود 11.7 MB 10/08/93

 

http://math-q.blogfa.com:منبع

 

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۸ شهریور ۹۴ ، ۲۰:۴۱
احمد فرقدان

 

پشتیبانی از کتاب های جدیدالتألیف ریاضی و فیلم های آموزش معلمان

 

«دفتر برنامه ریزی و تألیف کتب- واحد تحقیق، توسعه و آموزش ریاضی»

برای پشتیبانی کتاب های جدیدالتألیف ریاضی فایل های زیر را منتشر نموده است:

 

 

فیلم های آموزشی روش تدریس کتاب ریاضی پایه هفتم

در صورت لزوم، برای دانلود کردن فیلم، روی نام فیلم کلیک راست نموده و گزینه ...Save Target As (اگر در مرورگر اینترنت اکسپلورر هستید یا گزینه Save Link As... در مرورگر فایرفاکس FireFox یا کروم chorme) را انتخاب نمایید.

 

نام مولف / منبع نوع فایل حجم
آموزش معلمان- فصل اول- فایل اول خسرو داودی تصویری 17.2 MB
آموزش معلمان- فصل اول- فایل دوم خسرو داودی تصویری 13.2 MB
آموزش معلمان- فصل اول- فایل سوم خسرو داودی تصویری 12.3 MB
آموزش معلمان- فصل اول- فایل چهارم خسرو داودی تصویری

12.8MB

 

آموزش معلمان- فصل دوم- فایل اول خسرو داودی تصویری 17.2 MB
آموزش معلمان- فصل دوم- فایل دوم خسرو داودی تصویری 17.2 MB
آموزش معلمان- فصل دوم- فایل سوم خسرو داودی تصویری 17.2 MB
آموزش معلمان- فصل دوم- فایل چهارم خسرو داودی تصویری 17.2 MB
آموزش معلمان- فصل سوم- فایل اول خسرو داودی تصویری 17.2 MB
آموزش معلمان- فصل سوم- فایل دوم خسرو داودی تصویری 17.2 MB
آموزش معلمان- فصل سوم- فایل سوم خسرو داودی تصویری 17.2 MB
آموزش معلمان- فصل سوم- فایل چهارم خسرو داودی تصویری

17.2 MB

آموزش معلمان- فصل چهارم- فایل اول خسرو داودی تصویری
آموزش معلمان- فصل چهارم- فایل دوم خسرو داودی تصویری
آموزش معلمان- فصل چهارم- فایل سوم خسرو داودی تصویری
آموزش معلمان- فصل چهارم- فایل چهارم خسرو داودی تصویری
آموزش معلمان- فصل پنجم- فایل اول خسرو داودی تصویری
آموزش معلمان- فصل پنجم- فایل دوم خسرو داودی تصویری
آموزش معلمان- فصل پنجم- فایل سوم خسرو داودی تصویری
آموزش معلمان- فصل پنجم- فایل چهارم خسرو داودی تصویری
آموزش معلمان- فصل ششم- فایل اول خسرو داودی تصویری
آموزش معلمان- فصل ششم- فایل دوم خسرو داودی تصویری
آموزش معلمان- فصل ششم- فایل سوم خسرو داودی تصویری
آموزش معلمان- فصل ششم- فایل چهارم خسرو داودی تصویری
آموزش معلمان- فصل هفتم- فایل اول خسرو داودی تصویری
آموزش معلمان- فصل هفتم- فایل دوم خسرو داودی تصویری
آموزش معلمان- فصل هفتم- فایل سوم خسرو داودی تصویری
آموزش معلمان- فصل هفتم- فایل چهارم خسرو داودی تصویری
آموزش معلمان- فصل هشتم- فایل اول خسرو داودی تصویری
آموزش معلمان- فصل هشتم- فایل دوم خسرو داودی تصویری
آموزش معلمان- فصل هشتم- فایل سوم خسرو داودی تصویری
آموزش معلمان- فصل هشتم- فایل چهارم خسرو داودی تصویری
آموزش معلمان- فصل نهم- فایل اول خسرو داودی تصویری
آموزش معلمان- فصل نهم- فایل دوم خسرو داودی تصویری
آموزش معلمان- فصل نهم- فایل سوم خسرو داودی تصویری
آموزش معلمان- فصل نهم- فایل چهارم خسرو داودی تصویری

 

 منبع: http://ghmr.ir

 

 

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۸ شهریور ۹۴ ، ۲۰:۱۲
احمد فرقدان

 

مهارت های موفقیت در تحصیل

 

 

موفقیت نوعی توانایی است که راه رسیدن به هدف را برای ما آسان می سازد . موفقیت یک سفر است که در تمامی ابعاد و جنبه های زندگی جریان دارد.

ما هر که هستیم ودر هر کجا و با هر شرایطی که زندگی می کنیم ، می توانیم در رسیدن به خواسته های ارزشمند خود موفق باشیم ولی باید بدانیم که موفقیت رایگان به دست نمی آید ،قیمت دارد و به آن  قیمت آن بذل کوشش و جدیت دائمی از سوی ماست.

برای کسب موفقیت تنها به دست آوردن اطلاعات و دانش کفایت نمی کند، بلکه به کار گیری و تمرین مستمر آن اطلاعات است که مارا به مقصود می رساند . دانش و اطلاعات به کار گرفته شده و تمرین شده را مهارت می نامند.

موفقیت در تحصیل نیازمند دو چیز است:

1-علاقه

2-مهارت ( کاربرد ماهرانه ی فنون وروش ها)

اگر کسی نسبت به تحصیل بی علاقه است علت را بیرون از خود جست و جو نکند و برای ایجاد علاقه به والدین هم توصیه می شود صرفا" از ابزارهای بیرونی استفاده نکنند ، چرا که تقویت انگیزه های   درونی فرد و حذف ابزارها و فشارهای بیرونی است که می تواند اورا درکسب موفقیت کمک کند.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۷ شهریور ۹۴ ، ۱۹:۰۵
احمد فرقدان

شیوه صحیح مطالعه ، چهار مزیت عمده زیر را به دنبال دارد:
1- زمان مطالعه را کاهش میدهد.
2- میزان یادگیری را افزایش میدهد.
3- مدت نگهداری مطالب در حافظه را طولانی تر میکند.
4- به خاطر سپاری اطلاعات را آسان تر می سازد.
برای داشتن مطالعه ای فعال و پویا ، نوشتن نکات مهم در حین خواندن ضروری است تا برای مرور مطالب ، دوباره کتاب را نخوانده و در زمانی کوتاه از روی یادداشت های خود ، مطالب را مرور کرد.
یادداشت برداری ، بخش مهم و حساس از مطالعه است که باید یه آن توجهی خاص داشت ؛ چون موفقیت شما را تا حدود زیادی تضمین خواهد کرد و مدت زمان لازم برای یادگیری را کاهش خواهد داد . خواندن بدون یادداشت برداری یک علت مهم فراموشی است.

شش روش مطالعه:
1- خواندن بدون نوشتن: همانطور که اشاره شد روش نادرست مطالعه است . مطالعه فرآیندی فعال و پویا است و برای نیل به این هدف باید از تمام حواس خود برای درک صحیح مطالب استفاده کرد . باید با چشمان خود مطالب را خواند ، باید در زمان مورد نیاز مطالب را بلند بلند ادا کرد و نکات مهم را یادداشت کرد تا هم با مطلب مورد مطالعه درگیر شده و حضوری فعال و همه جانبه در یادگیری داشت و هم در هنگام مورد نیاز ، خصوصا قبل از امتحان ، بتوان از روی نوشته ها مرور کرد و خیلی سریع مطالب مهم را مجددا به خاطر سپرد.

2- خط کشیدن زیر نکات مهم: این روش شاید نسبت به روش قبلی بهتر باشد ولی روش کاملی برای مطالعه نیست چرا که در این روش ، بعضی افراد به جای آنکه تمرکز و توجه بر روی یادگیری و درک مطالب داشته باشند ذهنشان معطوف به خط کشیدن روی نکات مهم میگردد . حداقل ، روش صحیح خط کشیدن زیر نکات مهم به این صورت است که ابتدا مطالب را بخوانند و مفهوم را کاملا درک کنند و سپس زیر نکات مهم خط بکشند نه آنکه در کتاب دنبال نکات مهم بگردند تا زیر آن خط بکشند.

3- حاشیه نویسی: این روش نسبت به دو روش قبلی بهتر است ولی باز هم روشی مناسب برای درک عمیق مطالب و خواندن کتب درسی نیست ولی میتواند برای یادگیری مطالبی که از اهمیت چندانی برخوردار نیستند مورد استفاده قرار گیرد.

4- خلاصه نویسی: در این روش ، شما مطالب را میخوانید و آنچه را درک کرده اید بصورت خلاصه بر روی دفتری یادداشت میکنید که این روش برای مطالعه مناسب است و از روشهای قبلی بهتر می باشد چرا که در این روش ، ابتدا مطالب را درک کرده ، سپس آنها را یادداشت میکنید اما باز هم بهترین روش برای خواندن نیست.

5- کلیدبرداری: کلیدبرداری روشی بسیار مناسب برای خواندن و نوشتن نکات مهم است . در این روش ، شما پس از درک مطلب ، بصورت کلیدی نکات مهم را یادداشت میکنید و در واقع ، کلمه کلیدی ، کوتاهترین و راحت ترین و بهترین و پرمعنی ترین کلمه ای است که با دیدن آن ، مفهوم جمله تداعی شده و به خاطر آورده میشود.

6- خلاقیت و طرح شبکه ای مغز: این روش بهترین شیوه برای یادگیری ، خصوصا فراگیری مطالب درسی است . در این روش ، شما مطالب را میخوانید ؛ پس از درک حقیقی آنها نکات مهم را به زبان خودتان (و نه بصورت جملات کتابی) و بصورت کلیدی یادداشت میکنید و سپس کلمات کلیدی را بر روی طرح شبکه ای مغز می نویسید (در واقع نوشته های خود را به بهترین شکل ممکن سازماندهی میکنید و نکات اصلی و فرعی را مشخص میکنید) تا در دفعات بعد به جای دوباره خوانی کتاب ، فقط به طرح شبکه ای تولید شده مراجعه کرده و با دیدن کلمات کلیدی نوشته شده بر روی طرح شبکه ای مغز ، آنها را خیلی سریع مرور کنید . این روش ، درصد موفقیت تحصیلی شما را تا حدود بسیار زیادی افزایش میدهد و درس خواندن را بسیار آسان میکند و بازده مطالب را افزایش میدهد.

چند توصیه مهم:
1- حداکثر زمانی که افراد میتوانند فکر خود را بر روی موضوعی متمرکز کنند بیش از 30 دقیقه نیست ، یعنی باید سعی شود حدود 30 دقیقه بر روی یک مطلب تمرکز نمود و یا مطالعه داشت و حدود 10 الی 15 دقیقه استراحت نمود و مجددا با همین روال شروع به مطالعه کرد.
2- پیش از مطالعه از صرف غذاهای چرب و سنگین خودداری کنید و سپس چند ساعت پس از صرف غذا مطالعه نمایید چون پس از صرف غذای سنگین ، بیشتر جریان خون متوجه دستگاه گوارش میشود تا به هضم و جذب غذا کمک کند و لذا خونرسانی به مغز کاهش می یابد و از قدرت تفکر و تمرکز کاسته میشود . همچنین غذاهای آردی مثل نان ، و قندی قدرت ادراک و تمرکز را کم میکند و نوشابه های گازدار هم همینطور هستند.
3- ذهن آدمی باهوش است ، اگر یادداشت بردارید مطالب را به سرعت حفظ و به آسانی به یاد می آورد و نیز همزمان نمیتوانید هم مطلبی را بنویسید و هم گوش دهید ؛ پس حین مطالعه لطفا یادداشت برداری نمایید.

منبع: وبلاگ موفقیت برای همه - http://www.movafagiyat.blogfa.com

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۱ شهریور ۹۴ ، ۱۹:۱۰
احمد فرقدان

ساغر جام معرفت است در مسیر دانایی...
گروه آموزشی ساغر در خرداد ماه سال 92 کار خود را با شعار «یاد بگیریم و یاد بدهیم» آغاز کرد تا با تلاش و کوشش در راه آموزش و پرورشِ استعدادهای درونی میهن عزیزمان ایران، سهمی داشته باشد.
مدیریت گروه آموزشی ساغر - احمد فرقدان
ایمیل:
info@sagharedu.ir
شماره تماس:
0265 094 0912
0597 331 0935
شماره سامانه پیامکی:
9350 5410 5000