وب سایت آموزشی ساغر

ارائه کننده مطالب آموزشی دوره های دوم دبستان و اول متوسطه

'گروه آموزشي ساغر

کمک آموزشی معلمان

وب سایت آموزشی ساغر

وب سایت آموزشی ساغر


جست و جو در مطالب سایت...

سامانه پیامکی ساغر


صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر

صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر

صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر


صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر

صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر

صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر

صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر


نمونه سوالات درس به درس ششم


آدینه ششم


صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر

صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر

صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر


تولیدات چند رسانه ای گروه آموزشی ساغر


«دانلود کتاب های الکترونیکی»

کتاب های الکترونیکی


فصل نامه آموزشی ساغر شماره یکم تابستان 93

ویژه نامه ساغر


 کیوسک روزنامه


تبلیغات

طراحی و تولید تم تولد شادن


گروه طراحی و تولید شادن


مدیریت سایت

تحلیل محتوا

مدیریت وب سایت آموزشی ساغر

احمد فرقـــدان


تماس با ما


نظرسنجی
فروشگاه آموزشی ساغر

به وب سایت آموزشی ساغر خوش آمدید


کتاب 32 هفته ساغر


۷۶ مطلب با موضوع «آموزشی :: علوم تربیتی :: تکنولوژی آموزشی» ثبت شده است

 

رسانه های کمک درسی

(فیلم های راهنمای معلم)

 

ردیف

نام رسانه

دریافت فایل

1

ریاضی پایه هفتم

دریافت

2

تفکر و زندگی پایه هفتم

دریافت

3

عربی پایه هفتم

دریافت

4

تفکر و پژوهش پایه هفتم

دریافت

5

زبان انگلیسی پایه هفتم

دریافت

6

ریاضی پایه سوم

دریافت

7

ریاضی پایه چهارم

دریافت

ریاضی پایه هشتم

دریافت 

9

کاروفناوری پایه هشتم

دریافت

10

علوم پایه چهارم

دریافت

 

با تشکر از شبکه رشد ملی مدارس http://www.roshd.ir/

 

 

✅با تشکر از همراهی شما
امیدواریم در تمامی مراحل زندگی و تحصیلی موفق و پیروز باشید...

مدیریت گروه آموزشی ساغر - احمد فرقدان

 

 

آی دی مدیریت کانال تلگرام گروه آموزشی ساغر - saghargroup@

صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر

 



 

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۹ مرداد ۹۵ ، ۱۰:۰۷
احمد فرقدان

حل تمرینات کتاب ریاضی پایه پنجم دبستان

(به صورت فصل به فصل و کامل)

شماره فصل

نام فصل

دریافت فایل

1

عددنویسی و الگوها

دریافت

2

کسر

دریافت

3

نسبت، تناسب و درصد

دریافت

4

تقارن و چندضلعی ها

دریافت

5

عددهای اعشاری

دریافت

6

اندازه گیری

دریافت

7

آمار و احتمال

دریافت

با تشکر از http://www.bia2moalem.blogfa.com/

 

✅با تشکر از همراهی شما
امیدواریم در تمامی مراحل زندگی و تحصیلی موفق و پیروز باشید...

مدیریت گروه آموزشی ساغر - احمد فرقدان

 

 

آی دی مدیریت کانال تلگرام گروه آموزشی ساغر - saghargroup@

صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر

 



۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۷ مرداد ۹۵ ، ۱۲:۳۱
احمد فرقدان

دریافت فایل کتاب های درسی سال تحصیلی 96-95

برای دانلود فایل PDF کتاب های درسی بر روی دریافت کلیک نمایید

دوره تحصیلی

پایه تحصیلی

دریافت کتاب های درسی

دوره اول دبستان

اول

دریافت

دوم

دریافت

سوم

دریافت

دوره دوم دبستان

چهارم

دریافت

پنجم

دریافت

ششم 

دریافت

اول متوسطه

هفتم

دریافت

هشتم

دریافت

نهم

دریافت

دوم متوسطه

دهم

دریافت

منبع: وب سایت اداره کل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی به نشانی chap.sch.ir

مدیریت گروه آموزشی ساغر - احمد فرقدان

 

آی دی مدیریت کانال تلگرام گروه آموزشی ساغر - saghargroup@

صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر

 




۱ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۰۲ مرداد ۹۵ ، ۲۰:۲۳
احمد فرقدان

 

معرفی و دانلود نرم افزار AutoPlay Media Studio 

(نرم افزار طراحی و ساخت اتوران مالتی مدیا)

دانلود AutoPlay Media Studio v8.5.0.0 - نرم افزار طراحی و ساخت اتوران مالتی مدیا

 

AutoPlay Media Studio یکی از بهترین و آسان ترین برنامه های ساخت autorun، منو های خودکار، برنامه های محاوره ای، برنامه های مولتی مدیا و برنامه های مختلف می باشد که با زمانی بسیار اندک با محیطی با کاربری راحت و آسان می توانید از ابزار این نرم افزار استفاده نمایید و پروژه خود تهیه نمایید. شما می توانید از متن ها،عکس ها، موزیک ها، ویدئو ها، فایل های فلش و... مورد علاقه ی خود را تنها با انجام عمل Drag & Drop برای خلق برنامه ی خود استفاده کنید. یکی از بهترین ویژگی این نرم افزار ایجاد یک فایل واحد با فرمت exe است که در اکثر موارد از این خاصیت برای ساخت دموها و برنامه ها و... استفاده می کنند.
اگر زبان برنامه نویسی بلد نیستید و به خلق برنامه علاقه دارید این نرم افزار به شما این امکان را می دهد که با رابط گرافیکی آن از زبان C++ و Java استفاده نمایید.

 

قابلیت های کلیدی نرم افزار AutoPlay Media Studio:
- استفاده آسان و سریع
- نمونه های از پیش ساخته شده حرفه ای
- قابلیت کشیدن و رها کردن (Drag&Drop)
- قابلیت ساخت اتوران برای سی دی یا دی ویدی
- قابلیت ذخیره سازی autorun برای فولدر ها
- قابلیت تبدیل تمامی محتویات autorun به یک فایل exe
- قابلیت ساخت برنامه های محاوره ای جهت ارتباط یکپارچه با کاربر
- استفاده از زبان C++ , Java جهت خلق برنامه ها بدون دانایی در مورد زبان های برنامه نویسی
- توانایی اسکریپت نویسی با بیش از 600 دستور آماده
- پشتیبانی از ویدئو، فلش، صفحات وب، صوت و بسیاری دیگر
- 2500 صفحه در هر پروژه
- پشتیبانی از شفاف سازی Transparency و سایه در پنجره پروژه
- پشتیبانی از Shaped پنجره
- قابلیت پخش صدا در هنگام بردن ماوس روی دکمه ها و کلیک کردن روی آنها
- قابلیت کنترل موزیک زمینه توسط کاربر توسط دکمه های کنترلی
- قابلیت پخش صدا در هنگام بردن ماوس روی دکمه ها و کلیک کردن روی آنها
- قابلیت مخفی کردن برنامه ساخته شده در نوار وظیفه (Task Bar)
- و ...

 

 

لینک دانلود نرم افزار از سایت پی سی دانلود

 

 دانلود - 52.3 مگابایت

لینک دانلود آموزش نرم افزار از سایت پی سی دانلود

لینک به دانلود کتاب آموزشی نرم افزار AutoPlay Media Studio

 

 

 

آی دی مدیریت کانال تلگرام گروه آموزشی ساغر - saghargroup@

 

صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۷ تیر ۹۵ ، ۲۳:۱۵
احمد فرقدان

 

هنر درمانی یا art therapy

 

 

فواید هنر درمانی یا رنگ آمیزی:
-تقویت تمرکز و حواس
-کاهش استرس و نگرانی
-رشد خلاقیت
-سامان دهی فعالیت دو نیم کره ی مغز
-آرامش بخش
-کمک به بهبود بی خوابی و کم خوابی
-کاهش فشار خون و حرارت بدن
-سوزاندن کالری
-مقابله با احساسات منفی
-کاهش افسردگی
-خالی کردن ذهن
-درمان سردرد های تنشی و عصبی
-از بین بردن بعضی از ناراحتی های گوارشی
-کمک به بیماران اوتیسمی برای بهتر ابراز کردن احساساتشون
-جلوگیری از آلزایمر (همانند پازل)
-بهبود اعتماد بنفس و خودباوری
-بهترین درمان برای صرع و تشنج و بیش فعالی
و صد ها چیز دیگه... :)
هنر درمانی از نظر علمی با مدیتیشن برابری داره...
و سالهاست که در کشور های دیگه در دسترس مردم قرار گرفته...
همه پتانسیل این که خلاق باشند رو دارند،اما گاهی اوقات تصورات ما، یا تاثیرات تصورات و انتظارات اجتماعی، سیاست و اقتصاد و جنایت و نفرت، جنگ و بیماری،زندگی روزمره و فراز و نشیب هاش،رشته ی تحصیلی و هرچیز منفی... ذهن مارو درگیر و خلاقیتمون رو سرکوب کرده هنر درمانی راهیست برای رها کردن ذهن در تخیل خودش... برای خودشناسی و گرفتن آرامش و درمان خیلی از تنش هایی که در زندگی باهاش روبرو هستیم. :)
طبق تحقیقاتی که شده رنگ آمیزی دستور استراحت و آروم شدن رو به قسمت مرکزی مغز که منبع انباشته شدن ترس ها و استرس هامونه میده...
رنگ آمیزی کمک میکنه تا خودتون باشید و مهارت ها و نگرشتون رو پیدا کنید.
منبع این توضیحات به زبان انگلیسی برای مطالعه موجوده،کافیه سرچ کنید و بخونید و به این باور برسید که هنر درمانی از نظر علمی هم حتی ثابت شده... :)
...
این کار فقط مخصوص کودکان نیست!
تحقیقاتی هست که نشون میده رنگ آمیزی برای بزرگسالان مخصوصا کسانی که استرس و دغدغه ی فکری دارند بسیار مفیده!
به همین دلیل کتاب های زیادی برای رنگ آمیزی بزرگسالان منتشر شده که ما صفحاتی از اون رو در اختیارتون میذاریم
 

کتاب های رنگ آمیزی بزرگسال یا همان کتاب هنر درمانی در کشور های شلوغی مثل آمریکا و انگلیس و روسیه و... یکی از پرفروش ترین کتاب هاست... طوری که جدا از فروش در مغازه ها بصورت اینترنتی بیش از یک میلیون نسخه به فروش رسیده است... این روش یکی ازسالم ترین و بی ضرر ترین درمان هاست،به همین دلیل دکتر ها و روان شناس های خارجی برای بیمارانشون کتاب هنر درمانی تجویز میکنند!!! مخصوصا برای دانشجو ها و خانم های باردار و سالمندان...

با تشکر از وب سایت گوود موود بووک

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۱ تیر ۹۵ ، ۱۸:۴۵
احمد فرقدان

بیست اصل توسعه و پرورش خلاقیت دانش آموزان 

 

تورنس برای توسعه ی تفکر خلاق از طریق تجارب مدرسه بیست اصل ارائه می دهد:

1) تفکر خلاق را باارزش بدانید.
2) بچه ها را نسبت به محرک های محیطی حساس تر کنیم.
3) دست کاری اشیا و عقاید را تشویق کنید.
4) چگونگی آزمایش منظم عقاید را یاد بدهید.
5) تحمل عقاید تازه را افزایش دهید.
6) از تحمیل یک الگوی خاص اجتناب کنید.
7) در کلاس جوی خلاق ایجاد کنید.
8) به کودک یاد دهید تفکر خلاق خود را ارزشمند بداند.
9) برای اجتناب از بدآموزی، مهارت هایی را به همسالان آموزش دهیم.
10) درباره فرایند خلاقیت اطلاعات لازم را به دانش آموزان بدهیم.
11) احساس ضعف در برابر شاهکارها را دور کنید.
12) یادگیری خودانگیز را تشویق و ارزشیابی کنید.
13) خاری در پا ایجاد کنید.
14) برای تفکر خلاق ضرورت هایی ایجاد کنید.
15) موقعیت هایی برای فعالیت و فرصت هایی برای آرامش ایجاد کنید.
16) برای رسیدن به عقاید، منابع قابل دسترس فراهم کنید.
17) عادت رسیدن به کاربرد کامل عقاید را تشویق کنید.
18) انتقاد سازنده را گسترش دهید و فقط انتقاد کردن را آموزش ندهید.
19) کسب شناخت در رشته های گوناگون را تقویت کنید.
20) معلّمانی با روح حادثه جویی باشید.

 

منبع:
راهنمای کاربردی روش های نوین تدریس، دکتر محرم آقازاده

تهیه و تنظیم: مدیریت گروه آموزشی ساغر - احمد فرقدان

صفحه تلگرام گروه آموزشی ساغر

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۸ فروردين ۹۵ ، ۱۹:۳۵
احمد فرقدان

 

پیک آدینه ریاضی - شماره 1

پایه ششم دبستان
 
مرور ریاضی پایه پنجم
2 صفحه به صورت PDF
 
تهیه و تنظیم
مدیریت گروه و وب سایت آموزشی ساغر - احمد فرقدان

 

 

برای دریافت فایل پیک آدینه بر روی کلمه دریافت در جدول زیر کلیک نمایید

نسخه رایگان نسخه فروشی
(جهت حمایت از گروه آموزشی ساغر)
دریافت دریافت
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۴ مهر ۹۴ ، ۰۰:۱۰
احمد فرقدان
۱ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۹ مهر ۹۴ ، ۱۸:۲۲
احمد فرقدان

تولید محتوای الکترونیکی (نرم افزار آموزشی) 

استانداردها، ابزارها و نرم افزارها/مولفان سیف الله عباسی، دکتر علیرضا بادله

سرشناسه : عباسی، سیف اله، ‏‫۱۳۵۱ -‏‬
‏عنوان و نام پدیدآور : تولید محتوای الکترونیکی (نرم افزار آموزشی) : استانداردها، ابزارها و نرم افزارها/مولفان سیف الله عباسی، علیرضا بادله.
‏مشخصات نشر : تهران : دیباگران تهران‏‫‬، ۱۳۹۳.
‏مشخصات ظاهری : ‏‫‬۲۵۱ص.: مصور. 
‏شابک : ‏‫۱۷۵۰۰۰ ریال‬‏‫‬‭978-600-124-322-6 :
‏وضعیت فهرست نویسی : فاپا
‏یادداشت : ‏‫پشت جلد به انگلیسی : ‭Seyfollah abbasi,Alireza Badeleh.E-Content production ... .
‏یادداشت : کتابنامه : ص.[۲۴۹] - ۲۵۱.
‏موضوع : نرم افزار تما
‏موضوع : آموزش به کمک کامپیوتر
‏موضوع : آموزش به کمک کامپیوتر -- نرم افزار
‏موضوع : فراهم آوری منابع اطلاعاتی الکترونیکی
‏شناسه افزوده : بادله، علیرضا، ‏‫۱۳۵۶ -‏‬
‏رده بندی کنگره : ‏‫‬‭LB۱۰۲۸/۵‏‫‭/ع۲۳ت۹ ۱۳۹۳
‏رده بندی دیویی : ‏‫‬‭۳۷۱/۳۳۴
‏شماره کتابشناسی ملی : ۳۴۰۴۳۲۶
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

تولید محتوای الکترونیکی ( نرم افزار آموزشی ) 

استانداردها، ابزارها و نرم افزارها - سیف اله عباسی علیرضا بادله

 آموزش به کمک کامپیوتر- دیباگران تهران

 

گسترش فناوری در لایه ها و حوزه های مختلف جامعه ، نهادهای مرتبط با آموزش از جمله دانشگاه ها و مــدارس را برآن داشت تا کلیه فرآیندهای جــاری در ایــن گونــه سیستم ها، از جمله آموزش و یادگیری را با رویکرد فناورانه منطبق ساخته و به پیش ببرند . یکی از موارد مهم و پایه ای در این خصوص محتوایی است که در مراکز آموزشی مورد استفاده قرار می گیرد . بر اساس آنچه رخ داده و تحولات عظیمی که در حوزه محتوا به وقوع پیوسته ، الکترونیکی شدن این محتوا می باشد . بنابراین ضرورت روز ایجاب می کند که از اسناد کاغذی به سوی محتوای الکترونیکی حرکت نماییم . پایه ایجاد و پیاده سازی محتوا در بستر الکترونیکی ، آموزش نیروهای فعال در حوزه فناوری و محتوا سازی می باشد. دانشگاه ها گام های نخست را برداشته و با تغییر واحد های درسی و سرفصل ها و برگزاری کارگاه ها و سمینارها، آموزش تولید محتوا را شروع کردند. در نظام آموزشی کشور نیز با اجرای دوره های تولید محتوا و کارگاه های مرتبط با این زمینه ، آموزش معلمان و دبیران شروع گردید. اما آنچه که به عنوان مشکل اساسی، چه در دانشگاه ها و چه در مدارس دیده می شد ، عدم وجود منبع جامع و کامل برای پاسخگویی به نیاز دانشجویان و معلمان بود . اگر منبعی هم وجود داشت بیشتر جنبه تک بُعدی بوده و کمتر به مبانی آموزشی و تکنولوژی آموزشی  می پرداخت . همین عامل، مؤلفان را بر آن داشت تا نسبت به تألیف چنین منبعی اقدام نمایند.

ب ) نظرات اساسی مؤلف

بر اساس تجربه تحصیلی؛ تدریس دروس کاربــرد نـرم افـزار و واحدهای مشابه در دانشگاه ها به مدت بیش از 7 سال ؛ برگزاری بیش از 30 دوره تولید محتوای الکترونیکی؛ بیش از 40 دوره آموزش الکترونیکی و دوره های مشابه ؛ برگـــزاری بیش از 100 کارگاه در زمینــه تولیـــد نرم افزار آموزشی و کاربرد فناوری برای دانشجویان ، معلمان و اساتید ؛ داوری محتواهای الکترونیکی در جشنواره های مختلف ؛ انجام پژوهش و چاپ مقاله در این زمینه ؛ شرکت در همایش های حوزه تکنولوژی ، ما اقدام بــه تألیف کتابی با عنــوان « تولید محتوای الکترونیکی ( نرم افزار آموزشی )» نموده ایم .

کتاب مذکور در 11 فصل طــــراحی شده است که سه فصــــل اول آن به مباحث تئـــوری فناوری و محتوای الکترونیکی می پردازد. در 5  فصل دیگر ابزار های تولید و ویرایش فیلم ، تصویر ، صدا ، متن و انیمیشن با ساختاری مشابه، روش تولید نرم افزارهای آموزشی توضیح داده شده است به این ترتیب که نخست استانداردها و معیارهای هر یک از عناصر چند رسانه ای  در آغاز فصل ارائه می شود ، در ادامه بحث، ابــــزارها و نرم افزار های بکار گرفته شده برای تولید رسانه مربوطه نام برده شده و در قسمت سوم هر فصل تشریح یک نرم افزار در حد گنجایش کتاب آمده است . در فصل 9 ساخت آزمون الکترونیکی ، در فصل 10 ترکیب بندی عناصر چند رسانه ای ( طراحی رابط کاربر ) و در فصل 11 انتشار نرم افزار تشریح شده است . به طور کلی در این کتاب از استاندار های تولید محتوای الکترونیکی تا تهیه برچسب ( لیبل ) برای سی دی جهت انتشار توضیح داده شده است . قابل ذکر است از آنجایی که توضیح نرم افزارها بصورت نوشتاری بیان گردیده، سعی شـــده است بصورت کامـــلاً عملیاتی و کاربـــردی در قالب مثال های متنوع تشریح شود.

این کتاب می تواند به عنوان منبع درسی واحد های تولید برنامه آموزشی دوره کارشناسی رشته تکنولوژی آموزشی ، تولید برنامه های کامپیوتری دوره کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی ، کاربرد نرم افزار های رایانه ای کلیه رشته های آموزشی دوره های کارشناسی پیوسته و ناپیوسته دانشگاه فرهنگیان ، کلیه رشته های مرتبط با حوزه تعلیم و تربیت که واحد های مشابه دارند ، مورد استفاده قرار گیرد .

همچنین معلمان و دبیران محترم در دوره های تولید محتوا و یا دوره های مشابه ، و کلیه علاقمندانی که در مسیر تولید نرم افزار آموزشی گام بر می دارند ، می توانند از این کتاب استفاده نمایند .

ج ) فهرست و عناوین فصول کتاب

فصل 1 : مفاهیم و تعاریف نظری در حوزه آموزش

 فصل 2 : فناوری و محیط های یاددهی/یادگیری الکترونیکی

فصل 3 : محتوای الکترونیکی ( نرم افزار آموزشی )

فصل 4 : ابزارهای تولید و ویرایش فیلم

فصل 5 : ابزار های تولید و ویرایش تصویر 

فصل 6 : ابزارهای ضبط و ویرایش صدا

فصل 7 : ابزارهای تولید و ویرایش متن

فصل 8 : ابزارهای تولید و ویرایش انیمیشن ( پویانمایی)

فصل 9 : ابزارهای طراحی و ساخت آزمون

فصل 10 : ترکیب بندی عناصر چند رسانه ای

فصل 11 : انتشار 

د ) نتیجه گیری

این کتاب در نوع خود اولین کتابی است که هم به مفاهیم نظری پرداخته و هم استانداردها را مطرح کرده و هم چنین نرم افزار های مربوط به هر بخش را معرفی نموده است و همینطور به صورت کاربردی به آموزش نرم افزار و تولید محتوا الکترونیکی پرداخته است . این کتاب اولین کتابی است که به طور جامع می تواند به عنوان منبع اصلی واحد کاربرد نرم افزار های رایانه ای کلیه رشته های آموزشی دوره های کارشناسی پیوسته و ناپیوسته دانشگاه فرهنگیان مورد استفاده قرار گیرد.
 
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۹ مهر ۹۴ ، ۱۷:۳۹
احمد فرقدان

 

 

Image result for ‫کتاب طراحی آموزش اثربخش‬‎

کتاب طراحی آموزش اثر بخش (ویرایش چهارم) یکی از بهترین کتابهایی است که درزمینه طراحی آموزشی به فارسی ترجمه شده است این کتاب نوشته جرالد ای।کمپ، موریسون و روس و ترجمه غلامحسین رحیمی دوست(1387) و از انتشارات دانشگاه شهید چمران اهواز می باشد مطالعه این کتاب را به تمامی علاقه مندان به آموزش و طراحی آموزشی توصیه می نمایم.
 
فهرست مطالب کتاب
فصل1............مقدمه ای بر فرایند طراحی آموزشی

فصل2............تشخیص نیاز آموزشی
فصل3............تحلیل یادگیرنده و زمینه
فصل4............تحلیل کار
فصل5............هدفهای آموزشی
فصل6............طراحی آموزش: سازماندهی محتوا
فصل7............طراحی آموزش: راهبردها
فصل8............طراحی پیام آموزشی
فصل9............ تهیة مواد آموزشی
فصل10............ ابعاد مختلف ارزشیابی
فصل11............تهیة ابزارهای ارزشیابی
فصل12...........کاربرد ارزشیابی جهت بهبود یادگیری: اجرای ارزشیابی تکوینی و تراکمی
فصل13..........نقش طراح آموزشی
فصل14..........برنامه ریزی و مدیریت پروژه
فصل15.......... برنامه ریزی جهت اجرای آموزش
 
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۹ مهر ۹۴ ، ۱۷:۳۸
احمد فرقدان

ساغر جام معرفت است در مسیر دانایی...
گروه آموزشی ساغر در خرداد ماه سال 92 کار خود را با شعار «یاد بگیریم و یاد بدهیم» آغاز کرد تا با تلاش و کوشش در راه آموزش و پرورشِ استعدادهای درونی میهن عزیزمان ایران، سهمی داشته باشد.
مدیریت گروه آموزشی ساغر - احمد فرقدان
ایمیل ها:
Sagharedu@yahoo.com
Sagharedu@gmail.com
شماره تماس:
0265 094 0912
0597 331 0935
شماره سامانه پیامکی:
9350 5410 5000

ابزار هدایت به بالای صفحه

پشتیبانی